«Учителя просят молчать»: в России школьница обстреляла одноклассников
В городе Шадринск Курганской области РФ 13-летняя девочка обстреляла одноклассников из пневматического пистолета.
По информации пресс-службы ГУ МВД России по региону, инцидент произошел в среду 21 марта в школе №15, пишет ТАСС.
«Сегодня (21 марта. — Ред.) утром в одной из школ Шадринска во время перемены девочка 13 лет из пневматического пистолета, который принадлежит ее отцу, произвела несколько выстрелов. В результате происшествия синяки и ссадины, предварительно, получили семь учащихся 7-го класса», – сообщили правоохранители.
Отмечается, что в школу прибыла следственно-оперативная группа, которая устанавливает причины произошедшего.
«Образовательное учреждение работает в штатном режиме», – сказала собеседница агентства.
По ее словам, медики выехали на место ЧП и осмотрели пострадавших учеников школы, госпитализация большинству из них не потребовалась.
«По предварительным данным, одного из детей скорая забрала с собой, диагноз пояснить не смогу», – уточнила представитель МВД.
В свою очередь один из учащихся этой школы рассказал Znak.com свою версию развития события.
«Три девочки закрыли кабинет и начали стрельбу. Одного человека увезли на скорой, ему попали в висок из пневмата», — рассказал он, добавив, что у девочек были еще и ножи.
«Скорее всего, решили повторить случай с колумбайном (американская школа «Колумбайн», где двое вооруженных учеников в 1999 году убили 15 человек. – Ред.)», — предположил он.
По словам школьника, стрельба произошла в 7 «б» классе во время урока географии.
«Одна девочка сказала, что ей плохо, чтобы ее проводили в медпункт. А другая девочка закрыла кабинет, в то время как учитель провожал первую – то есть у них был план», – предположил ученик.
После того как в классе остались только школьники, одна из учениц и начала стрельбу. По его словам, перед выстрелом в одноклассника девочка попросила у него прощения.
Подросток уточнил, что сейчас учителя просят всех учащихся школы не распространять информацию о произошедшем.
